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actividad
1. Indica 5 necesidades que tengas sin cubrir y establece un orden
de prioridad de más a menos importante.
de prioridad de más a menos importante.
2. Si satisficieras todas estas necesidades ¿ya no tendrías más? Justifica la respuesta.
3. Hemos visto que la publicidad, la moda y el contexto donde vivimos pueden influir
en nuestras necesidades. Indica 2 productos que crees que puede que consumas
por cada uno de estos motivos.
en nuestras necesidades. Indica 2 productos que crees que puede que consumas
por cada uno de estos motivos.
4. Busca en internet otras maneras con las que las empresas tratan de
influir en tu decisión de comprar un producto.
influir en tu decisión de comprar un producto.
- comprar ropa
- comprar un teléfono
- pagar mi carrera universitaria
- comprar una casa
- comprar un carro
2 si yo satisficiera todas estas necesidades si tendría mas por que al momento de cubrir una necesidad de esa va a salir otra por ejemplo si compro una casa voy a necesitar compra muebles pagar tv etc entonces eso es como una cadena que en ves de disminuir va aumentando
3 por publicidad :
- shampoo para el cabello
- la comida
por la moda
- pantalones entubados
- pantalones rotos
contexto donde vivimos
- tener un buen tv
- tener una casa de mas de dos pisos
4 algunos métodos que utilizan las empresas son :
1. Calidad del producto: un buen producto siempre atrae nuevos clientes y afianza a los que ya han comprado.
2. Gastos de envío gratuitos: los clientes son reacios a pagar un extra para recibir los productos, incluyendo los gastos de envío en el precio del producto se asegurará más compras.
3. Facilidad para realizar devoluciones: al no poder probar los productos, muchos usuarios necesitan estar seguros de poder devolverlos en caso de que cuando los reciba no sean de su agrado. No es lo mismo ver que tocar.
4. Opiniones y valoraciones de otros clientes: a todos nos gusta saber si la web donde estamos comprando tiene muy mala fama o si hay quejas de que tarda en enviar, etc.
5. Función de búsqueda visual: esta función facilita la búsqueda de productos para el cliente lo cual aumenta las posibilidades de compra.
6. Fácil navegación: facilitar al cliente la navegación por la web es básico para que no se pierda, aburra o agobie.
7. Sencillez en el proceso de compra: ofrecer un proceso de compra claro y sencillo da confianza al cliente.
8. Multitud de opciones: ofrecer un mismo producto en diferentes variantes ayuda a que cada persona encuentre su opción perfecta.
9. Posibilidad de adquirir tallas especiales: comercializar tallas grandes y pequeñas ayuda a que todo tipo de personas puedan comprar en su tienda web.
10. Disponibilidad de nuevos productos: la moda va cambiando por momentos, estar siempre al día y ofrecer las últimas tendencias hará que su tienda sea frecuentada por los internautas más chic.
2. Gastos de envío gratuitos: los clientes son reacios a pagar un extra para recibir los productos, incluyendo los gastos de envío en el precio del producto se asegurará más compras.
3. Facilidad para realizar devoluciones: al no poder probar los productos, muchos usuarios necesitan estar seguros de poder devolverlos en caso de que cuando los reciba no sean de su agrado. No es lo mismo ver que tocar.
4. Opiniones y valoraciones de otros clientes: a todos nos gusta saber si la web donde estamos comprando tiene muy mala fama o si hay quejas de que tarda en enviar, etc.
5. Función de búsqueda visual: esta función facilita la búsqueda de productos para el cliente lo cual aumenta las posibilidades de compra.
6. Fácil navegación: facilitar al cliente la navegación por la web es básico para que no se pierda, aburra o agobie.
7. Sencillez en el proceso de compra: ofrecer un proceso de compra claro y sencillo da confianza al cliente.
8. Multitud de opciones: ofrecer un mismo producto en diferentes variantes ayuda a que cada persona encuentre su opción perfecta.
9. Posibilidad de adquirir tallas especiales: comercializar tallas grandes y pequeñas ayuda a que todo tipo de personas puedan comprar en su tienda web.
10. Disponibilidad de nuevos productos: la moda va cambiando por momentos, estar siempre al día y ofrecer las últimas tendencias hará que su tienda sea frecuentada por los internautas más chic.
actividad
1. ¿Qué es la obsolescencia programada?
2. ¿Quiénes crees que son los beneficiados de este hecho?
3.¿Quiénes serían los perjudicados?
4. Teniendo todo esto en cuenta, ¿es la obsolescencia programada positiva o
negativa para la sociedad?
- La obsolescencia programada u obsolescencia planificada es la determinación o programación del fin de la vida útil de un producto, de modo que, tras un período de tiempo calculado de antemano por el fabricante o por la empresa durante la fase de diseño del mismo, este se torne obsoleto, no funcional, inútil o inservible
2) los beneficiados de estos son las empresas ya que ellos programan sus productos para que sirvan por un tiempo y después se dañen esto hace que el cliente tenga la necesidad de comprar un nuevo producto a estas mismas empresas
3) los perjudicados seriamos nosotros los compradores porque compramos un producto nuevo creyendo que nos va durar mucho pero no es así cuando nuestro producto se daña muchas veces nosotros sacamos o descompletamos de nuestros ahorros para volver a comprar eso que se nos daño lo cual hace que no tengamos muchos ahorros
4) La obsolescencia programada es negativa para la sociedad porque nosotros estamos llenando de plata a muchas empresas que no son propias de nuestro país y estamos dejando a un lado a nuestras propias empresas colombianas por comprarle a empresas extranjeras las cuales hacen es llenarnos de basura
taller
Don Rodolfo, el padre de Julián, hereda un terreno en Totoró, Cauca; territorio Guambiano.
Él decide aceptar la herencia, mudarse y hacerle frente a lo que sea necesario en la zona.
Aunque para Julián que es un niño de 11 años, el cambio fue drástico y difícil, lo aceptó. Él estudiaba en una escuela de la ciudad de Buga, cursaba sexto de bachillerato y en promedio su rendimiento era Bueno.
El día 17 de agosto viajaron definitivamente, y para esa fecha ya estaba hablado lo concerniente al estudio de Julián, que lo iniciaría en el mes de septiembre.
Fue duro; su apariencia física era diferente, sus ojos verdes, su rubio cabello y tez blanca, contrastaban con los rasgos indígenas de sus compañeros, éstos lo hacían sentir diferente. Tuvo que aprender a comer lo que ellos comían, a jugar sus juegos y le fue prohibido el walkman, el nintendo y el chicle; se le hizo muy difícil el idioma y las creencias religiosas, pero tal vez por su forma dócil se fue adaptando.
Además sostenía la presión de los severos castigos a que eran sometidos quienes “infringían la ley”.
Lo que no pudo soportar Julián, fue el cambio de uniforme.
Las tres primeras semanas no se lo exigieron, pero cierto día le citaron, para informarle que debía presentarse con el chumbe (traje típico guambiano que se compone de falda, camisa, sombrero, faja y ruana). Esto fue fatal, Julián no comentó nada en su casa y llegado el día del plazo Julián se presentó con su habitual Jean y camisa blanca; le exigieron una explicación y no dijo nada, le dieron un nuevo plazo y también incumplió.
El Rector citó a don Rodolfo y le hizo el comentario de lo sucedido. Al llegar a casa él habló con Julián y éste se rehusó a usar falda. A la semana siguiente, el rector reunió al Consejo Directivo y decidieron cancelar la matrícula de Julián.
1 Amparados en la Constitución Nacional, y según su parecer, ¿qué situaciones son destacables por su correcta o incorrecta aplicación en la historia anterior?
2 Justifique su respuesta. Mínimo media página. En letra Arial 11
Además sostenía la presión de los severos castigos a que eran sometidos quienes “infringían la ley”.
Lo que no pudo soportar Julián, fue el cambio de uniforme.
Las tres primeras semanas no se lo exigieron, pero cierto día le citaron, para informarle que debía presentarse con el chumbe (traje típico guambiano que se compone de falda, camisa, sombrero, faja y ruana). Esto fue fatal, Julián no comentó nada en su casa y llegado el día del plazo Julián se presentó con su habitual Jean y camisa blanca; le exigieron una explicación y no dijo nada, le dieron un nuevo plazo y también incumplió.
El Rector citó a don Rodolfo y le hizo el comentario de lo sucedido. Al llegar a casa él habló con Julián y éste se rehusó a usar falda. A la semana siguiente, el rector reunió al Consejo Directivo y decidieron cancelar la matrícula de Julián.
Actividad
1 Amparados en la Constitución Nacional, y según su parecer, ¿qué situaciones son destacables por su correcta o incorrecta aplicación en la historia anterior?
2 Justifique su respuesta. Mínimo media página. En letra Arial 11
- 1) para mi parecer es incorrecto suspender a julian por no utilizar falda en su colegio pues el rector debía entender que es un niño y no es para nada bien ver a un hombre con falda y pues pudieran haber llegado a un acuerdo con el para no suspender la matricula
- 2 ) pues yo no estoy de acurdo que un hombre utilice falda pues en la constitución política en el articulo " Artículo 16. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico." pues julian ya se había adaptado a las demás normas del colegio y me parece que el rector de esa institución debería haber visto esto y respetar el derecho de la libre expresión y de vio haber consultado con otras personas para poder haber tomado una buena decisión sobre la matricula de julian el rector no tomo en cuenta que julian venia de una ciudad y el tenia muchas comodidades las cuales al momento de llagar a su nuevo hogar el las perdió pero aun así se sometió a aprender otra lengua , nuevos juegos , nuevas comidas y el rector no fue capas de dejar a julian estudiar en su colegio por no usar falda el rector esta cometiendo una violación a uno de los derechos del hombre " derecho a la educación " y eso puede tener cárcel
taller
Había sido un día agotador para los alumnos de octavo del colegio Espíritu Santo. Fernando, Peter y John, vivían en el barrio La Base de la ciudad de Cali. Normalmente, abordaban el mismo bus, que los llevaba a casa, pero ese día decidieron irse con el profesor Kike en su confortable camioneta.
El trayecto era realmente largo y había mucho tráfico; Todos venían riendo y comentando lo ocurrido en clase; Kike, era de los profesores “chéveres” y compartía con los chicos gustos afines en música, deportes y lugares de esparcimiento. En el interior de su carro sonaba una melodía a alto volumen y del gusto de todos.
De forma sorpresiva, a la altura de la Autopista con Pasoancho, un carro cerró a la camioneta, siendo imposible frenar a tiempo, todo terminó en un aparatoso accidente, hubo un instante de silencio, y acto seguido, los gritos, pitos y demás, irrumpieron bruscamente.
Fernando con tres costillas rotas, Peter con la clavícula dislocada, John con el fémur izquierdo fracturado y Kike con contusiones leves en la cabeza, fue el trágico resultado. Afortunadamente, el seguro cubrió todos los gastos; pero don Diomedes, el padre de Fernando, demandó al plantel por lo ocurrido, argumentando, que se habría podido evitar todo, si el profesor no los hubiera llevado, ya que él le daba cumplidamente a su hijo el dinero del descanso y el del bus.
Kike, argumentó, que los muchachos le pidieron que los llevara.
Los muchachos en declaración aislada dijeron que textualmente, el profesor dijo: “¿quiénes van para el norte?” Y por esta razón decidieron irse con él.
Los chicos, se están recuperando, Kike fue despedido.
Actividad
Según la Ley y su criterio personal, ¿cómo se califica el caso anterior?
RTA para mi parecer es mal que un docente lleve a un estudiante en su carro pues el colegio es el encargado en la seguridad de los estudiantes y si les pasa algo fuera de la institución es culpa del mismo docente porque hay que respetar la relación entre docente y estudiante para evitar este tipo de problemas y para que el colegio no sea desprestigiado

recuperado primer periodo
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